Учителя русского языка, работающие в зарубежных школах дополнительного образования, постоянно ищут новые формы и методы обучения детей, вводят в расписание новые учебные предметы. К таким поискам и внедрению современных педагогических технологий можно смело отнести работу коллектива учителей субботнего лицея «Пушкин» в Русском центре Нюрнберга. В этом учебном году для самых старших детей, уже не первый год изучающих русский язык, это класс «Чайка», был введен в качестве эксперимента новый учебный предмет «Литературно-музыкальный салон». Он проходит в классе два раза в месяц. И как показал опыт, найденная форма изучения русской литературы, пришлась по душе не только преподавателям русского языка и музыки Зинаиде Шнайдер и Елене Рыбак, но и всем 16-ти ученикам класса.
![](https://www.rdkev.de/wp-content/uploads/2022/01/литературно_музыкальный_салон_1.jpg)
В этой новинке существует и определенное отнесение к истории России, когда в XIX века в кругах передовой и образованной интеллигенции были очень популярны литературно-музыкальные салоны. Руководители салонов, выдающиеся представители людей искусства, занимались огромной просветительской деятельностью. Они приглашали выдающихся мастеров в области литературы, музыки, других искусств, занимались продвижением молодых и талантливых мастеров. Вот и наш новый учебный предмет «Литературно- музыкальный салон» позволил собрать воедино литературу, музыку, живопись, как единую систему познания мира и мышления, формирования художественной культуры и вкуса наших воспитанников. Этому способствуют различные приемы обучения, используемые на уроке – чтение вслух отрывков из художественной прозы, декламация лирических произведений, прослушивание музыки того времени, когда было написано то или иное произведение, обращение к великим мастерам живописи, литературные игры, инсценирование и музицирование.Из этих компонентов у детей складывается их собственный творческий процесс, который приводит к еще большей мотивации глубокого изучения русского языка и чтения русской литературы.
![](https://www.rdkev.de/wp-content/uploads/2022/01/литературно_музыкальный_салон_2.jpg)
В прошедшую субботу, 31 октября, ребята из класса «Чайка» пригласили своих родителей на открытый урок «Литературно-музыкального салона», который подвел итог изучению творчества поэтов, писателей, композиторов, художников писавших о природе. Салон так и назывался «В ней есть душа. Поэты и писатели конца XIX — начала XX века о природе». Русская поэзия, музыка и проза этого периода – одна из самых славных страниц истории духовной жизни и национальной культуры России. На фоне музыкальных произведений П.Чайковского, С.Рахманинова , Н.Римского-Корсакова, других известных русских композиторов ребята читали лучшие стихи и прозу А.Пушкина, М.Лермонтова, Ф.Тютчева , А. Фета, Н.Гоголя, М.Горького о природе. Некоторые из детей в дополнение читали понравившиеся, самостоятельно выбранные произведения.
Не только учителя интегрировали разные виды искусства для проведения этого салона, но и каждый ребенок принимал участие в создании литературно-музыкальной композиции, вместе отбирали литературный материал, думали, как лучше представлять того или иного писателя, ставили мизансцены, составляли сценарий ведения салона. Акцент в выборе произведения был сделан только в сторону интересов, желаний и способностей юных участников салона. Выразительная русская речь звучала уверенно, искренне, осмысленно и очень эмоционально. С каждым выступлением гости салона все больше и больше погружались в то состояние, которое возникает, когда мы общаемся с природой. Каждое стихотворение напоминало зрителям те места, где они родились и выросли, те уголки природы, которые особенно близки в наше сегодняшнее непростое время. Сейчас, когда за окном осень, гуляя на природе, нас порой переполняют эмоции от окружающей красоты, но не каждый из нас может высказать то, что он чувствует, словами. Зато в этом преуспели наши великие мастера слова. Видение ими природы всегда нестандартное и удивительно тонкое. Да, действительно природа — неисчерпаемый источник вдохновения. В этом нас бесконечно убеждают художники слова и музыки, которые в своих произведениях не только признаются ей в любви, но и создают яркие, запоминающиеся образы, а также ведут трепетный рассказ о собственной душе. Для проведения отрытого салона были специально подготовлены художественные плакаты с портретами гениальных классиков литературы и музыки. Все плакаты и декорации на кулисах, оформление сцены были объединены в общую душевную композицию, символизирующую природу.
В заключение салона ребята получили памятные тематические грамоты и эксклюзивные литературные открытки Русского центра. «Литературно-музыкальные салоны», так успешно начатые, будут продолжены.